Latihan Shadowing: 頑張って JLPT に合格しよう！(Ayo berusaha keras agar lulus JLPT!)

Ingin Latihan Shadowing: 頑張って JLPT に合格しよう！(Ayo berusaha keras agar lulus JLPT!)?Mari kita pelajari bersama!

AUDIO 

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Petunjuk Latihan Shadowing:

1. Dengarkan (bayangkan atau putar audio jika ada) kalimat per kalimat.
2. Tirukan ucapan pembicara sepersis mungkin, termasuk intonasi dan jedanya.
3. Lakukan sambil melihat teks, lalu coba tanpa melihat teks.

日本語学習を続けていると、壁にぶつかることもあるだろう。

Nihongo gakushuu wo tsuzukete iru to, kabe ni butsukaru koto mo aru darou.
Saat terus belajar bahasa Jepang, mungkin kamu juga akan menemui tembok (hambatan).

それでも、諦めずに毎日コツコツと積み重ねることが、合格への近道だ。

Soredemo, akiramezu ni mainichi kotsukotsu to tsumikasaneru koto ga, goukaku e no chikamichi da.
Meskipun begitu, tidak menyerah dan terus mengakumulasi sedikit demi sedikit setiap hari adalah jalan pintas menuju kelulusan.

まずは、自分の弱点をしっかり把握することが大切だ。

Mazu wa, jibun no jakuten wo shikkari haaku suru koto ga taisetsu da.
Pertama-tama, penting untuk memahami kelemahan diri sendiri dengan baik.

文法が苦手なら、基礎に戻って例文を声に出して読むといい。

Bunpou ga nigate nara, kiso ni modotte reibun wo koe ni dashite yomu to ii.
Jika tata bahasa lemah, sebaiknya kembali ke dasar dan membaca kalimat contoh dengan suara keras.

聴解が不安なら、ニュースやポッドキャストを活用して、耳を慣らす習慣をつけよう。

Choukai ga fuan nara, nyuusu ya poddokyasuto wo katsuyou shite, mimi wo narasu shuukan wo tsukeyou.
Jika listening tidak percaya diri, manfaatkan berita atau podcast, dan biasakan telinga.

また、長期の計画だけでなく、短期の目標を設定することも効果的だ。

Mata, chouki no keikaku dake de naku, tanki no mokuhyou wo settei suru koto mo koukateki da.
Selain itu, tidak hanya rencana jangka panjang, tapi juga menetapkan tujuan jangka pendek itu efektif.

例えば、１週間でこの分野を終わらせる、などと決めて行動すれば、達成感が得られやすい。

Tatoeba, isshuukan de kono bun'ya wo owaraseru, nado to kimete koudou sureba, tasseikan ga erareyasui.
Misalnya, jika kamu memutuskan dan bertindak seperti "dalam 1 minggu selesaikan bidang ini", maka rasa pencapaian lebih mudah didapat.

模擬試験を解くことも欠かせない。

Mogi shiken wo toku koto mo kakasenai.
Mengerjakan ujian simulasi juga tidak boleh terlewatkan.

時間配分に慣れ、本番のような緊張感を経験しておくことが、自信につながる。

Jikan haibun ni nare, honban no you na kinchoukan wo keiken shite oku koto ga, jishin ni tsunagaru.
Membiasakan diri dengan manajemen waktu dan mengalami ketegangan seperti hari H akan terhubung dengan rasa percaya diri.

さらに、同じ目標を持つ仲間と情報を共有したり、励まし合ったりすることで、モチベーションも保てる。

Sara ni, onaji mokuhyou wo motsu nakama to jouhou wo kyouyuu shitari, hagemashiatari suru koto de, mochibeeshon mo tamoteru.
Selanjutnya, dengan berbagi informasi dan saling menyemangati dengan teman yang memiliki tujuan yang sama, motivasi juga bisa terjaga.

試験前日は、早めに寝て体調を整えよう。

Shiken zenjitsu wa, hayame ni nete taichou wo totonoeyou.
Sehari sebelum ujian, tidurlah lebih awal dan atur kondisi fisik.

当日は、これまでの努力を信じて、落ち着いて問題に向き合ってほしい。

Toujitsu wa, kore made no doryoku wo shinjite, ochitsuite mondai ni mukiatte hoshii.
Pada hari H, percayalah pada usaha selama ini, dan aku ingin kamu menghadapi soal dengan tenang.

最後に、結果だけでなく、そこに至るまでの過程も誇りに思っていい。

Saigo ni, kekka dake de naku, soko ni itaru made no katei mo hokori ni omotte ii.
Terakhir, tidak hanya hasilnya, tapi proses sampai ke titik itu juga layak dibanggakan.

頑張った自分を認め、次のステップへ進もう。

Ganbatta jibun wo mitome, tsugi no suteppu e susumou.
Akui dirimu yang sudah berusaha keras, dan melangkahlah ke langkah berikutnya.

君なら必ず合格できる。

Kimi nara kanarazu goukaku dekiru.
Kalau kamu, pasti bisa lulus.

信じて、最後まで走り抜けてほしい。

Shinjite, saigo made hashirinukete hoshii.
Aku ingin kamu percaya dan berlari sampai akhir.

Daftar Kosakata 

Kosakata | Cara Baca | Arti
壁にぶつかる | kabe ni butsukaru | menemui hambatan
諦めずに | akiramezu ni | tanpa menyerah
積み重ねる | tsumikasaneru | mengakumulasi
把握する | haaku suru | memahami, menangkap
弱点 | jakuten | kelemahan
基礎に戻る | kiso ni modoru | kembali ke dasar
例文 | reibun | kalimat contoh
活用する | katsuyou suru | memanfaatkan
慣らす | narasu | membiasakan
長期 | chouki | jangka panjang
短期 | tanki | jangka pendek
設定する | settei suru | menetapkan
効果的 | koukateki | efektif
分野 | bun'ya | bidang
達成感 | tasseikan | rasa pencapaian
模擬試験 | mogi shiken | ujian simulasi
欠かせない | kakasenai | tidak boleh terlewat
時間配分 | jikan haibun | manajemen waktu
本番 | honban | hari H / sesungguhnya
緊張感 | kinchoukan | rasa tegang
自信 | jishin | rasa percaya diri
仲間 | nakama | teman, rekan
共有する | kyouyuu suru | berbagi
励まし合う | hagemashiau | saling menyemangati
モチベーション | mochibeeshon | motivasi
保つ | tamotsu | menjaga
体調を整える | taichou wo totonoeru | mengatur kondisi fisik
過程 | katei | proses
誇りに思う | hokori ni omou | membanggakan
認める | mitomeru | mengakui
走り抜ける | hashirinukeru | berlari sampai akhir

Latihan Soal (日本語)

問題１：選択問題

文法が苦手な場合、筆者はどうするのがいいと言っていますか。

A. いきなり難しい問題を解く
B. 基礎に戻って例文を声に出して読む
C. 辞書を最初から最後まで暗記する
D. 聴解だけに集中する

問題２：選択問題

模擬試験を解くことの利点は何ですか。

A. 問題を暗記できる
B. 一晩で賢くなれる
C. 時間配分に慣れ、本番のような緊張感を経験できる
D. もう勉強しなくてよくなる

問題３：正誤問題

このテキストによると、長期的な計画だけで十分で、短期的な目標は必要ない。

A. 正しい
B. 間違っている

問題４：選択問題

モチベーションを保つために、筆者は何を勧めていますか。

A. 一人で黙って勉強する
B. 同じ目標を持つ仲間と情報を共有したり、励まし合ったりする
C. 自分を他人と比較する
D. 気分がいいときだけ勉強する

問題５：選択問題

試験当日、筆者はどのようにすることを望んでいますか。

A. パニックになって慌てる
B. これまでの努力を信じて、落ち着いて問題に向き合う
C. 最後の最後までノートを読み続ける
D. 挑戦する前に諦める

問題６：選択問題

最後の段落によると、結果以外に何を誇りに思ってもいいと言っていますか。

A. 勉強時間の合計
B. 読んだ本の数
C. そこに至るまでの過程
D. 友達の点数

問題７：記述問題（日本語で答えよう）

このテキストでは「頑張った自分を認めよう」と言っていますが、なぜそれが大切だと思いますか。あなたの考えを日本語で簡単に書いてください。

解答 (答え)

1. B – 基礎に戻って例文を声に出して読む
2. C – 時間配分に慣れ、本番のような緊張感を経験できる
3. B – 間違っている（テキストでは短期的な目標も必要と言っている）
4. B – 同じ目標を持つ仲間と情報を共有したり、励まし合ったりする
5. B – これまでの努力を信じて、落ち着いて問題に向き合う
6. C – そこに至るまでの過程
7. (答え例 – 自由回答)
   例： 自分が頑張ったことを認めることで、自信が生まれます。また、結果が悪くても、努力した経験は次の挑戦に必ず役立つからです。

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